YUPILITIJAI

 

Buenos días, queridos infantes de ambos bandos. Soy Alberto Mario, profesor de sociales. Marisa hoy no viene porque a su gato le ha atropellado un camión, y se ha puesto enfermo de golpe.

 

Abrid los libros por la página que queráis, pero no los miréis, porque hoy la clase va a ser hablada. Vamos a hablar de Luis José Alepo, que fue un inventor de mucha importancia. No inventó muchas cosas, pero la única que inventó tuvo mucho mérito. Luis José Alepo, natural de A Coruña, inventó un lenguaje, ni más ni menos, un lenguaje al que llamó YUPILITIJAI o YUPITILIJAI, porque el nombre, como el mismo lenguaje, era fluido, un concepto que supongo habéis estudiado en profundidad en las clases de género.

 

Sí, señor profesor! Sseñor profesor!

Llamadme Alberto Mario, y que hable uno solo.

 

Fluido es como el maricón de Fernandito, que a veces va con las chicas.

 

Esas palabras o se dicen,  infantes, desde luego, no sé qué os enseñan. Pero sigamos, porque hoy tratamos un tema muy importante. A ver, tú,  rubita, ¿qué hemos dicho hasta hora?

Que un señor era fluido.

 

No, no, hay que estar más atenta. Un señor, que se llamaba Luis José Alepo… repetid todos Luis José Alepo.

Luis José Alepo!

 

Muy bien. Pues ese señor… inventó un lenguaje fluido. Os voy a poner un ejemplo. Cuando iba a comprar pan, por ejemplo, entraba en la tienda y le decía a la panadera:

Crosti pandefoli cuchureta romilín, afistrola bermengola ratufas

 Que quería decir: deme una barra ni muy hecha ni poco hecha, barata y que no sea integral, por favor, que me sienta mal a las cacas…

 

Ja, ja, ja!

 

No hay que reírse, infantes. Cacas es una palabra normal, que hacemos todos todos los días… ¿Vosotros hacéis todos los días?...

 

¡Mi padre lleva una semana sin cagar!

 

Bueno, bueno, pues fibra y mucha agua, pero vamos  a seguir con la clase.

 

Habéis oído lo que dijo Luis José Alepo a la  panadera?

 

Sí señor! Cuchifrito cuchifrito

 

Bueno… pero… habéis entendido algo?

 

Sí, que no quería  pan integral y que fuera barato…

 

Pero eso s porque os lo he traducido yo. A ver, vamos a hacer otra prueba. Estad atentos. Después de la panadería, Luis José fue al bar y le dijo al tabernero:

 

RAmplín, berilo, undufrostes melanesia selasoca pinga minga trajinetas trinka trinka

¿Habéis entendido algo ahora ?

 

Sí, que quiere trincar!

 

Pero eso es porque se parecen las palabas, no vale. No habéis entendido nada de nada, ya os lo digo yo. ¿Y por qué?

 

Os los digo tambiényo: porque no habláis el idioma Yupitilijai. Y si tú te inventas una cosa pero los demás no la saben, esa cosa no vale para nada.

 

Así que, infantes de ambos bandos, la lección d hoy nos enseña a que hay que colaborar con los demás, porque si no, nada funciona,. Hay que ponerse de acuerdo para hacer cosas. ¿lo entendéis?

 

Por ejemplo, tú, rubita,  a ti qué te gustaría hacer?

 

Ir al Corte inglés a comprarme un vestido verde

 

JAh, aj, ja, ja

 

Callar, niños. Muy bien, rubita, quieres comprarte un vestido verde, eso está muy bien, pero… ¿lo puedes hacer tú sola?

 

No tengo dinero!

 

Entonces necesitas a otras personas para hacer lo que tú quieres, no?

 

Claro, señor profesor Mario, tendrá que ir con sus padres, eso lo sabe todo el mundo .

 

Muy bien, infantes, muy bien. Pues ya os sabéis  la lección: siempre hay que contar con los demás. En este mundo tenemos que hacer las cosas en grupo, porque si no, no valen para nada.

 

Os habéis enterado?

 

Sí… señor….!

Alberto Mario

Alberto Mario!

 

Y cuáles son las enseñanzas de hoy?

 

Que Pili no tiene dinero y que el inventor…

Luis José

 

El inventor Luis José tiene que explicarles las palabras a los de las panaderías.

¡Y los bares, Tachita, que se te olvida!

Cállate, idioto, ya lo sé

 

A ver,alimañas, quiero decir... infantes, haya paz entre los bandos

Suéltame el pelo, gitano!

Haya paz, Lo habéis entendido todos bien, haya paz

Rriiing !

 

Hala, cerrar los libros antes de salir al patio. Luego toca clase de inglés. See you

Bai, bai !